“CURRÍCULO FESTIVO” E SUAS VOZES AUSENTES
Palavras-chave:
Educação, Currículo Festivo, Vozes Ausentes.
Resumo
O presente texto revisita a categoria do “currículo festivo”, amplia o seu significado e o leva para a discussão das demandas dos grupos que compõem a diversidade, a partir de uma revisão bibliográfica que une autores clássicos e atuais do campo dos estudos curriculares, em diálogo com o contexto político brasileiro atual, o objetivo central é caracterizar quais são as vozes ausentes desses currículos, em seguida apontar as possibilidades de feitura e prática de propostas curriculares de caráter emancipador com vistas a consolidar a presença dessas mesmas vozes ausentes em suas diferentes manifestações, evocando a necessidade de feituras curriculares que tomem a diversidade humana como norte e se materializem em práticas curriculares que não apaguem essas vozes.
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Publicado
2023-10-13
Edição
Seção
Artigos
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