OS OBSTÁCULOS ENCONTRADOS PELOS RECÉM-FORMADOS DE PEDAGOGIA NA BUSCA DO SEU PRIMEIRO EMPREGO: A FORMAÇÃO INICIAL NÃO É O SUFICIENTE

Francivone da Costa Paulo; Ilda Neta Silva Almeida; Valter Domingos Rezende Carvalho

Francivone da Costa Paulo Faculdade Itop https://orcid.org/0000-0003-4425-0389
Ilda Neta Silva Almeida ITOP/UFT
Valter Domingos Rezende Carvalho Escola Municipal Maria Júlia Amorim Soares Rodrigues

Resumo

Este estudo tem como objetivo mostrar e descrever quais são os obstáculos encontrados pelos recém-formados em Pedagogia na busca do primeiro emprego, uma vez que a formação inicial é somente o ponto de partida para a possibilidade de ingressar no Mercado de Trabalho Educacional. Para alcançar esse objetivo foi realizada revisão de literatura, assim como, aplicação de questionário estruturado com os recém-formados nos anos de 2018 e 2019/01 da Instituição de Ensino Superior (IES), situado em Palmas, no estado do Tocantins. Os resultados da pesquisa apontaram que os acadêmicos depois de formados enfrentam dificuldade para ingressar no mercado de trabalho e que somente a formação inicial não está sendo o suficiente para atender as primeiras exigências mercadológicas. Haja vista que, a prioridade se dá para os profissionais que já possuem experiência mesmo que pequena e em muitos casos também é pré-requisito a pós-graduação.

Biografia do Autor

Francivone da Costa Paulo, Faculdade Itop

Pedagogia(2020) Faculdade Itop. Lattes: http://lattes.cnpq.br/5865609209624488 Orcid :https://orcid.org/0000-0003-4425-0389

Ilda Neta Silva Almeida, ITOP/UFT

Mestranda em Educação -UFT (2017-2019) Pedagoga- Faculdade Aphonsiano(2006) Docência Universitária-Faculdade Araguaia (2008) Sociologia e educação Faculdade Aphonsiano (2009) professora da educação básica – Rede Estadual de Ensino do estado do Tocantins.SEDUC. Professora do curso de Pedagogia- Faculdade ITOP. ildaneta@hotmail.com

Valter Domingos Rezende Carvalho, Escola Municipal Maria Júlia Amorim Soares Rodrigues

Graduação em Letras e respectivas Literaturas (ITOP) Jornalismo e Comunicação (Ceulp/ULBRA). Professor na Escola Municipal Maria Júlia Amorim Soares Rodrigues. lattes: http://lattes.cnpq.br/8789927858615711 Orcid:https://orcid.org/0000-0002-0783-779X

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