O PAPEL DO MOVIMENTO ESTUDANTIL BRASILEIRO NA CONSTITUIÇÃO DOS GRÊMIOS ESTUDANTIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Adriano Pereira de Miranda; Kátia Cristina Custódio Ferreira de Brito; Cinara Kariny de Sousa

Adriano Pereira de Miranda Secretaria Estadual da Educação - SEDUC/TO
Kátia Cristina Custódio Ferreira de Brito Universidade Federal do Tocantins (UFT)
Cinara Kariny de Sousa Instituto Federal do Tocantins (IFTO)

Palavras-chave: movimento estudantil, grêmio estudantil, participação, política.

Resumo

RESUMO: O presente trabalho tem por escopo identificar o papel do movimento estudantil na organização dos discentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em colegiados materializado, nas unidades escolares, em organizações gremistas. O artigo apresenta uma análise teórica acerca da relevância dos movimentos estudantis, o impacto de sua participação social e política para o desenvolvimento de políticas públicas para o país. Os teóricos utilizados para fundamentar o tema proposto foram Poerner (2004), Fávero (2009), Mendes Júnior (1982), Araujo (2007) e Asbahr (2022), entre outros. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica e análise documental. Os resultados indicam que, que a implantação e fortalecimento dos grêmios estudantis contribui para o rompimento de uma gestão gerencialista viabilizando uma atuação democrática e participativa.

Palavras-Chaves: movimento estudantil, grêmio estudantil, participação, educação básica

Biografia do Autor

Kátia Cristina Custódio Ferreira de Brito, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Doutora em Educação pela UFSCAR (2019). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (1993). Professora da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Campus de Palmas, Curso de Pedagogia e Programa de Pós-graduação em Educação (profissional). Email: katiacristina@uft.edu.br

Cinara Kariny de Sousa, Instituto Federal do Tocantins (IFTO)

Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Graduada em Direito pela Faculdade de Palmas (2020). Assessora da Gerência de Ensino Básico e Técnico do Instituto Federal do Tocantins (IFTO) Campus Palmas-TO.

Referências

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