O ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Cleonice da Conceição Silva Cunha; José Santana Campos Costa

Cleonice da Conceição Silva Cunha Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0002-3256-9723
José Santana Campos Costa Universidade Federal do Maranhão https://orcid.org/0000-0001-5452-0683

Palavras-chave: educação financeira, consumo, dinheiro

Resumo

A presente pesquisa tem como tema: O Ensino da Matemática Financeira no 9º ano do Ensino Fundamental. A mesma fundamenta-se no que diz os PCN’s e a BNCC sobre a educação financeira e, em análises de trabalhos acadêmicos que tratam desta temática. Faz uma abordagem sobre a inadimplência da pessoa física. Foi desenvolvida por meio de pesquisa de campo descritiva, com abordagem quanti-qualitativa, com os alunos do 9º ano do ensino fundamental e com seu respectivo professor de matemática de uma escola pública da rede municipal de ensino, no município de Santa Luzia – MA. O objetivo geral da mesma é investigar o ensino da matemática financeira no 9º ano do ensino fundamental.

Biografia do Autor

José Santana Campos Costa, Universidade Federal do Maranhão

Nasceu no vilarejo Bom Jardim-Alcântara, Maranhão, filho de Marcial dos Santos Costa e Elza da Conceição Campos Costa, é casado com Ana Beatriz Teixeira Franco Costa e pai de José Felipe Franco Costa. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Maranhão (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Maranhão (2012) e doutorado em Matemática pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação-USP na área de Sistemas Dinâmicos (2017). É professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal do Maranhão desde junho de 2015.