AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EFICÁCIA DE INSTRUMENTOS E METODOLOGIAS E SUAS APLICAÇÕES NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM ON-LINE
Resumo
Avaliar significa medir, quantificar, comensurar. No âmbito da educação, significa verificar quais habilidades e competências, em determinada área, foram apreendidas pelo estudante. Há variados métodos e sistemas de avaliação, porém as dificuldades para lograr sucesso são muitas. Na Educação a Distância (EAD), essas dificuldades são potencializadas, pois o professor (mais conhecido por tutor) e o aluno não dividem olhares, estão em espaços físicos e geográficos distintos. Verificando essas dificuldades e problemas e relacionando-os na busca por padrões, algumas estratégias de ação podem ser idealizadas. Com base nos sistemas de avaliação aplicados à EAD na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e na Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), esses padrões ou métodos foram verificados e relacionados, na busca por estratégias mais eficazes para a obtenção do sucesso na avaliação do aprendizado no âmbito da educação a distância. Propõe-se um sistema híbrido de avaliação, com uso de métodos tradicionais e presenciais, como exames, provas e trabalhos, e também averiguações on-line, síncronas e assíncronas, como chats, fóruns, enquetes, textos colaborativos (wikis) e outras.
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