Edição Atual

v. 8 n. 1 (2024): EDIÇÃO ESPECIAL: Dossiê 20 anos de Gepce/minorias e as pesquisas sobre educação, currículo, gênero, formação na Amazônia nortista

As comunicações de pesquisas, são ensaios, que tematizam educação, currículo, gênero, formação de professoras/es foram apresentados no Simpósio híbrido (presencial e online), foram submetidas, avaliadas e aprovadas no formato de resumos expandidos, que ocorreu de 24 a 26 de junho de 2022, na UFT campus de Palmas. Além das comunicações orais dos trabalhos, foi realizada a conferência presencial de abertura com o título: Currículo pós-crítico e a pesquisa implicada de base fenomenológica com minorias sociais, uma mesa-redonda presencial intitulada: Currículo festivo e a trajetória de estudos e possibilidades de pesquisa em lazer e recreação e a conferência presencial magna sobre Método qualitativo de pesquisa em educação.

Os textos são um convite à reflexão sobre o campo do currículo, um repensar da área de educação, assim como promoção de um debate sobre gênero e formação de professoras/es na Amazônia nortista.

Organização:

Prof. Dr. Damião Rocha – UFT
Prof.ª Dr.ª Lucélia de Moraes Braga Bassalo – UEPA
Prof. Ms. Marcos Irondes Coelho – SEDUC/TO

Publicado: 2024-03-15

Expediente

Editorial

  • Jose Damião Trindade Rocha, Lucélia de Moraes Braga Bassalo, Marcos Irondes Coelho
    9

Ensaios

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